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Le GyroStim est un appareil qui permet de travailler le système vestibulaire, essentiel à notre équilibre, à notre posture et à notre perception de l’espace. Grâce à une chaise motorisée qui effectue des rotations dans différentes directions, il propose une stimulation spécifique du corps et du cerveau.
Nous avons découvert cette approche pour Marcus, qui présente un déficit vestibulaire. Nous recherchions des pistes pour l’aider à mieux percevoir son corps dans l’espace, travailler son orientation et soutenir sa posture.
L’enfant est installé dans une chaise située à l’intérieur d’une grande sphère motorisée. L’appareil réalise des mouvements rotatifs contrôlés, dans plusieurs plans de l’espace, afin de solliciter le système vestibulaire et les interactions entre l’équilibre, la vision et les mouvements du corps.
Avant de commencer, les professionnels réalisent des observations et des tests, notamment au niveau du regard et des pupilles, pour adapter les stimulations à l’enfant. Tout au long de l’accompagnement, sa tolérance aux exercices et les signes éventuels de fatigue sont également pris en compte.
Le GyroStim peut intéresser les familles dont les enfants présentent des difficultés vestibulaires, un déficit de l’équilibre ou des difficultés psychomotrices.
Le travail peut notamment porter sur :
Pour les enfants présentant un déficit vestibulaire important, ces aspects peuvent avoir des répercussions sur de nombreuses activités du quotidien. L’intérêt de cette approche est de proposer une stimulation ciblée, adaptée aux capacités de chaque enfant.
Chez NeuroRécup, à Paris, une séance dure environ 45 minutes. L’accompagnement est généralement proposé sous forme de programme intensif, avec un forfait de dix séances disponible au centre.
Le nombre de séances et le rythme du programme sont à déterminer avec les professionnels, en fonction du profil de l’enfant et de ses réactions aux stimulations. Un bilan préalable et une surveillance pendant les séances permettent d’adapter le travail à ses besoins.
Le GyroStim constitue une piste complémentaire pour les familles qui recherchent des solutions adaptées aux difficultés vestibulaires et psychomotrices de leur enfant.
Quand les difficultés d’équilibre, de posture ou de repérage dans l’espace compliquent le quotidien, découvrir des approches ciblées peut ouvrir de nouvelles pistes de travail. Pour les familles, l’essentiel est de pouvoir s’informer, poser leurs questions et explorer les possibilités adaptées à leur enfant.
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